Entradas

Mostrando entradas de noviembre, 2020

EL GEN DEL LENGUAJE

 1- ¿Quién ha hallado un gen que parece jugar un gran papel en la capacidad de hablar?   A. Noam Chomsky.  2- ¿En qué creía Noam Chomsky?   C. En que es precisamente nuestra capacidad de utilizar símbolos abstractos lo que distingue a los humanos del resto de los animales.  3- ¿Quién piensa que 'Es imposible aprender un idioma si no tenemos una estructura cerebral definida para esperarlo'?   A. Chomsky.  4.- ¿Qué problemas de expresión presenta la familia KE? Los miembros de varias generaciones hablan 'como si cada sonido les costara el alma', según un investigador. 5.- Apoyándote en el texto, ¿podrías identificar su tema? De como se aprende hablar 6.- ¿Qué relación existe entre el segundo y tercer párrafos? Que va de la familia que sufre  una grave disfunción en el lenguaje, investigadores británicos han hallado un gen que parece jugar un gran papel en la capacidad de hablar. 7.- ¿Te parece que la palabra “clave” del texto es gen? Explica el porqué y busca voces de su

Dignidad y esfuerzo

 1.- Según el artículo, ¿qué misión tienen los Juegos Olímpicos? B) Ofrecer a los hombres y mujeres la posibilidad de demostrar su perfección en ciertos ejercicios físicos.  2.- Localiza una frase o un fragmento del texto que semánticamente sea equivalente a la siguiente frase: «Una persona puede hallar la perfección en ámbitos muy diversos».  En la vida hay otras cosas humanamente importantes aparte de nadar o tirar con arco. 3.- ¿Qué busca Savater a través de este artículo? ¿Cuál es su finalidad? Para que no haya discriminación social en los juegos olímpicos de los atletas normales y los parapléjicos 4.- ¿A quién se dirige Savater en su artículo? A los lectores del periódico de El País 5.- Explica por qué Savater emplea comillas en el título de su artículo. Para señalar que es el titulo  6.- ¿Por qué menciona Savater a Stephen Hawking? Por que es un ejemplo a seguir porque a pesar de su enfermedad, desarrolló una carrera científica muy importante 7.- ¿Qué opinión te merece la postura

Accentuación

Imagen
 

ORDENAR

Imagen
 

Independencia de Hispanoamérica II

 1.- ¿Cómo se conoce a los leales al rey y cómo se llamaban los rebeldes? Rebeldes: Patriotas.      Rey: Realistas 2.- ¿Quiénes fueron los dos grandes libertadores de América? Bolívar y San Martin. 3.- ¿Quién se convirtió en el primer gobernante del Chile independiente? O´Higgins 4.- ¿Qué propone el plan de Iguala para la independencia de Méjico? La independencia de Mexico La igualdad El catolicismo 5.- ¿Qué únicos territorios conserva España en América a partir de 1821? Cuba y Puerto Rico 6.- ¿Cuáles son las principales consecuencias económicas de la independencia de las colonias españolas de América? España pierde su principal fuente de ingresos fiscales, por lo que aumenta el déficit del Estado. Además pierde su principal fuente de recursos naturales y su principal mercado para sus productos manufacturados. Por lo que la industria manufacturera, sobre todo en Cataluña, entra en crisis.

Independencia de Hispanoamérica

PREGUNTAS  1.- ¿Quiénes eran los criollos? Eran los propietarios de las tierras, de grandes plantaciones de tabaco, café, azúcar, etc. 2.- ¿En qué virreinatos se dividió América? El Virreinato de Nueva España (México), Perú, Nueva Granada y rio de la plata 3.-  ¿Cuáles fueron las principales causas políticas de la emancipación? La arbitrariedad de los monarcas españoles molestaba a los criollos y por eso muchos se posicionaron contra del absolutismo y  simpatizaron con las nuevas ideas ilustradas y republicanas.  4.- ¿Cuáles eran las limitaciones económicas que imponía la dominación española a los americanos?  Tras la derrota de Trafalgar (1805), España se queda sin flota por lo que quedan bloqueadas sus comunicaciones con las colonias. Desde este año, los gobernantes de colonias actúan con gran autonomía. 5.- ¿Cuál fue el principal apoyo que tuvieron los rebeldes americanos? Inglaterra

Provincias, ríos y relieve de España

Imagen
 

Lecturas 2

 1.- ¿De qué trata el texto? Es decir, cuál es el tema. Subráyalo. Las costumbres y creencias religiosas de los celtas. 2.- Indica en qué párrafo del texto se informa de: – El tipo de santuarios. Párrafo n.o 3 – Las ofrendas a la tierra. Párrafo n.o 5 – El elemento primordial de los rituales. Párrafo n.o 2 – Cómo se daba nombre a los paisajes. Párrafo n.o 4 – El rasgo distintivo de la religión celta. Párrafo n.o 4 4.- En los párrafos 2 y 5 hay una idea que se repite. Averigua cuál es y escríbela. Que los celtas adoraban a la naturaleza

Lecrturas

1 Lectura 1.- ¿En qué párrafo se da respuesta a estas preguntas? Escribe el número al lado de la pregunta correspondiente: a) ¿Qué es la hemoglobina? Párrafo 2 b) ¿Cuál es la función de las células sanguíneas blancas?   Párrafo 4 c) ¿De qué está compuesta la sangre?   Párrafo 1 d) ¿Cómo llega la sangre a todo el cuerpo?   Párrafo 6 e) ¿Qué es lo que le da el color rojo a la sangre?   Párrafo 1 f) ¿Qué celulas se encargan de detener las hemorragias?   Párrafo 5 g) ¿De qué forma las células blancas destruyen a los gérmenes?  Párrafo 4  2 -Ordena las preguntas anteriores según la información aparecida en el texto y responde a cada una con una sola frase. Así obtendrás el resumen. Fíjate en el ejemplo que responde a la pregunta c). 1) ¿De qué está compuesta la sangre? Está formada por un fluido acuoso llamado plasma 2)¿Qué es lo que le da el color rojo a la sangre? La hemoglobina 3)¿Qué es la hemoglobina? Lo que le da el tono rojo brillante a la sangre 4)¿Cuál es la función de las células

La revolución industrial 2