Lca Tarrega Rubio

1.- Lee el artículo titulado: “el misterioso asesinato de Prim”, “El misterioso asesinato de Prim” (www.xlsemanal.com). Después haz un pequeño informe en el que abordes los siguientes aspectos. -Comparación con otros magnicidios famosos.  Los dos fueron asesinados por ser presidentes del gobierno y por motivos políticos.   -Importancia de Prim como político y militar. Peculiaridades del personaje.  Como político fue que llegó a ser presidente del Consejo de Ministros y como militar fue que participó en las guerras carlistas y en la guerra de África   -¿Por qué querían matar a Prim?  Es por política y es un crimen sin resolver.   -Circunstancias del atentado. Le emboscaron en una calle y le dispararon a bocajarro.   -Teorías en torno a su muerte. Recuerda lo que dice el artículo y contrástalo con lo expuesto en la serie “Prim, asesinato en la calle del Turco”.  Que lo estrangularon o que le dispararon. 2.-Otro artículo más sobre el atentado contra Prim: “Asesinato de Prim. Crónica de un

 

 1.- ¿Lee el siguiente artículo sobre la Primera Guerra Carlista y contesta a las cuestiones que se plantean a continuación? ¿Qué fueron las guerras carlistas? ¿Qué defendían los carlistas? ¿Dónde encontraron su mayor apoyo? Las querras carlistas se crearon por Carlos VII y su sobrina Isabel la que va a ser Isabel II. Los carlistas eran la gente que apoyaban a Carlos VII En las zonas del norte de España. ¿Quiénes se enfretaron en esta contienda? Los carlistas y los isabelinos ¿Cómo fueron los combates? Fueron escaramuzas y batallas de guerrillas ¿Qué personajes se significaron en las guerras carlistas? Los generales mas importantes de cada bando ¿Cómo califica el autor estas guerras? 2.- Busca algunas obras del pintor Ferrer Dalmau sobre las guerras carlistas. 3.- Lee el siguiente artículo sobre los “espadones” del siglo XIX (Los espadones (agrega.educación.es) y contesta a las cuestiones expuestas a continuación:  ¿Quiénes eran los espadones? ¿Por qué adquieron tanto protagonismo polí

 1. Mira estas fotos detenidamente y que escribe lo que crees que anuncia cada imagen:   1.A: Sorpresa 1.B:  Anuncio de juguetes 1.C: Anuncio de juguetes para niños 1.D: Anuncio para adultos 1.E: Anuncio de regalos para jóvenes 1.F: Anuncio de algo que transmite felicidad 2. Comenta tus opiniones con tu compañero o grupo y justifica tu decisión. No importa que haya respuestas muy dispares, por el contrario, esto es muy positivo. 3. Relaciona estos eslóganes con las fotos del primer ejercicio: ESLOGAN 1: Imagen E ESLOGAN 2: Imagen A ESLOGAN 3: Imagen D ESLOGAN 4: Imagen C ESLOGAN 5: Imagen F ESLOGAN 6: Imagen B 4. Responde a estas preguntas sobre el lenguaje publicitario: • ¿Cuál crees que es la función de la publicidad?  Incitar a comprar al comprador  • ¿A qué tipo de público/persona va dirigido?  Depende el anuncio  • ¿Qué efecto tiene/busca en el lector?  Que le interese para comprarlo  • ¿Qué tipo de construcciones gramaticales, léxico... se utilizan? Construcciones incompletas 5.